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Entre o comentário em vão e a regulação eficaz: afinações num modelo curricular de ensino a distância


Autor(es): Francisco Sousa,
Ref.: Sousa, F. (2019). Entre o comentário em vão e a regulação eficaz: afinações num modelo curricular de ensino a distância. In A. M. Seixas et al. (Orgs.), Atas do XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “Ciências, Culturas e Cidadanias”, 379-384.

Em : Atas do XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “Ciências, Culturas e Cidadanias”
URL : http://spce.org.pt/assets/files/Actas%20do%20XIV%20Congresso%20SPCE%20-%20Coimbra%202018.pdf