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The sociology of education in initial teacher training: approaches to curriculum knowledge


Autor(es): Sílvia de Almeida,
Ref.: Almeida, S. (2016). The sociology of education in initial teacher training: approaches to curriculum knowledge. In M. g. Alves, l. L. Torres, B. Dionísio, & P. Abrantes (Eds.), Atas da I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação: A Educação na Europa do Sul. Constrangimentos e Desafios em Tempos Incertos (pp. 1137-1152). Retrieved from http://www.aps.pt/cms/docs_prv/docs/DPR45f990cfec622_1.pdf

Em : Atas da I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação: A Educação na Europa do Sul. Constrangimentos e Desafios em Tempos Incertos
URL : http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/44250