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Nacionalização e universalização do curriculum da escola primária em Portugal: Origens, controlo e práticas escolares. Para uma sociologia histórico-comparada do conhecimento escolar (1835-1910)


Autor(es): Sílvia de Almeida,
Ref.: Almeida, S. (2014). Nacionalização e universalização do curriculum da escola primária em Portugal: Origens, controlo e práticas escolares. Para uma sociologia histórico-comparada do conhecimento escolar (1835-1910) (Tese de outoramento). Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Lisboa, Portugal.